1月22日下午，校图书馆五楼会议室冬日临窗，暖意融融，这里正在举行乐鱼赞助大巴黎2014年立项课题开题仪式。宣城市教研室主任冯厚生一行专家和宁国市教研室主任傅帮军等莅临现场指导。钟时珍校长、刘定勇副校长以及三项省地级课题主要成员和参加了会议。会议由教研处主任吴云驾主持。
整个会议务实、高效。首先，由宁国市教研室课题管理员路广发宣读了三项课题的立项通知。随后，钟时珍、范海霞负责的省级课题——《基础教育不同阶段记叙文作文教学序列化研究》、丁增辉、管超负责的宣城市级课题——《高中物理必修教材中疑难问题及其教学策略的研究》和陈光辉、汪悦负责的宣城市级——《以“名师工作室”为平台，引领优秀教师成长的实践研究》等三个课题组负责人做了专题汇报。汇报人分别就本课题的研究目的和意义、理论基础、研究内容、研究方法、研究步骤与人员分工、预期成果等方面进行了详细说明。
宣城市教研室冯厚生主任对作文课题给予了很高评价，认为选题实在，“不逐新，不唯高”，通盘进行系列化设计研究，针对性强，还提出了许多建设性意见：如课题可以开展学生读写结合，以读促写的实验；建立研究行事历；为师者必须多阅读、研究，方能胜任教学，等等。物理教研员沙丽对物理疑难问题教学策略课题进行了论证指导，她认为选题具有很强的现实意义，研究中必须把提高学生学习兴趣和改进教学策略做为重点，特别要根据教育对象的不同确定不同的教学难点而采取不同的教法，将研究活动贯穿于每天的教学行动中。化学教研员徐泓对乐鱼赞助大巴黎具有良好的教研生态环境给予高度评价，他特别认同“研而不教则虚，教而不研则浅”这句话，对名师引领教师成长课题他认为有三个亮点：一是关注名师成长，定位有特色；二是操作性强，名师荟萃，研究有内容；三是准备充分，名师起点高，研究有基础。同时，他也提出课题应该发挥理论对研究的指导作用，为课题研究和名师快速成长找到捷径。
最后，钟校长做了重要发言，她介绍了近年乐鱼赞助大巴黎重视教研的一些做法，如重视团队打造，促进个体成长；注意搭建平台，重视教研成果的积累与交流；将教学教研会议常态化，发挥激励机制的作用。她强调“没有教研就没有真正的教学”，教研相长，才能相得益彰。她感谢各位专家的把脉问诊，并且希望各课题组认真听取专家意见，消化指导意见，调整研究方案，以课题为抓手，把课题做实，为提升教师科研能力和学校教育教学质量书写新的篇章。
据统计，自2010年以来乐鱼赞助大巴黎课题立项省级7项、地级5项，结题课题省级3项、地级10项，已遥遥领先于宣城市其他兄弟学校。本次三项课题的开题，将预示着一个新的科研高潮的到来。
